2020教师论文发表或获奖情况
常熟市尚湖高级中学
教师论文发表或获奖情况统计 2020年总表
姓名 | 教研组 | 论文发表或获奖情况 | 日期 | |
论 文 题 目 | 发表杂志或获奖情况 | |||
孙利峰 | 语文 | 基于诗性解读《项脊轩志》教学设计思路 | 中学教学参考 | 2020.05 |
邵惠科 | 英语 | 基于智美课堂模式的高中英语课外阅读效能提升实践 | 英语广场(第12期) | 2020.04 |
|
| 基于智美课堂模式的高中英语课外阅读效能提升实践 | 常熟市教育学会论文评比一等奖 | 2020.01 |
颜文珠 | 英语 | 构建师生互动的教学关系 | 常熟市教育学会论文评比三等奖 | 2020.01 |
金宝石 | 语文 | 语文课外阅读的有效教学浅析 | 常熟市教育学会论文评比二等奖 | 2020.02 |
顾红娟 | 英语 | 有效的提问式的课堂风生水起 | 常熟市英语学科年会三等奖 | 2020.01 |
顾学 | 语文 | 回归古诗词教学的“读”与“写” | 课外语文(2020年第6期) | 2020.02 |
|
| 探究高中语文早读的有效模式 | 常熟市教育学会论文评比三等奖 | 2020.02 |
褚晓丽 | 历史 | 试论费曼学习法在高中历史学习中的应用 | 中学历史教学 | 2020.03 |
王晴 | 语文 | 《一滴眼泪换一滴水》教学设计 | 苏州教育学会教案评选一等奖 | 2020.01 |
|
| 仰望星空,永不言弃 | 苏州教育学会教案评选二等奖 | 2020.01 |
|
| 对一名具有人际交往障碍症状学生的个案研究 | 苏州教育学会教案评选三等奖 | 2020.12 |
周燕 | 体育 | 体验运动之美,收获运动之乐 | 常熟市教育学会论文评比三等奖 | 2020.01 |
袁佳佳 | 英语 | 探究基于情境教学模式的高中英语语法微课的设计 | 天津教育(2020年7月) | 2020.07 |
王月琴 | 英语 | 浅谈词汇教学的有效性 | 常熟市中学英语学科年会三等奖 | 2020.01 |
张品军 | 数学 | 关于应用探究题的分析突破与教学思考 | 数学教学通讯 | 2020.07 |
周晶 | 语文 | 内心深处住着的小孩—家庭教育感悟 | 常熟市教育学会论文评比三等奖 | 2020.12 |
朱咏文 | 英语 | 核心素养视角下高三英语智美课堂探析 | 常熟市教育学会论文评比二等奖 | 2020.01 |
唐燕 | 英语 | 高中英语教学中跨文化意识在教学中的渗透分析 | 常熟市教育学会论文评比三等奖 | 2020.01 |
金车倩 | 英语 | 英语阅读理解材料的升级利用 | 常熟市教育学会论文评比二等奖 | 2020.01 |
陈敏 | 英语 | 高中英语学困生词汇学习策略研究 | 常熟市教育学会论文评比三等奖 | 2020.01 |
仇青 | 英语 | “师徒结对”运用于高中英语教学的行动研究 | 省陶行知研究会第十二届“行知杯”征文比赛二等奖 | 2020.09 |
|
| Who moved my cheese | 苏州市优秀教案评选二等奖 | 2020.01 |
钱音 | 语文 | 汝果欲学“文”,功夫在“文”外—浅谈让阅读为写作助力的策略 | 语文世界 | 2020.03 |
陈怡 | 语文 | 开展群文阅读,探析苏轼作品深刻意蕴 | 作文 | 2020.10 |
毛利君 | 语文 | 诗歌教学中知人论世的探讨 | 学苑教育 | 2020.05 |
|
| 整本书阅读运用于作文写作的初探—记叙文情节设置的波澜 | 学苑教育 | 2020.04 |
时晓娟 | 生物 | 基于核心素养的生物智美课堂实践与思考 | 常熟市中小学生物学科年会论文三等奖 | 2020.01 |
用户登录