课题引领

研教相行

    为落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，贯彻学校多元化办学策略，加强教师之间科研理论和实践的交流，我校组织召开苏州市教育科学“十四五”规划立项课题《“高质量的课堂教学模式”视阈下普通高中智美课堂建设的实践研究》开题活动。活动由教科室主任陈平主持。

    教科室主任助理卲惠科老师作开题汇报，从文献综述、核心概念界定、主要观点阐释，研究的价值、目标、内容、规划等角度详细汇报了课题情况。

    常熟市教师发展中心研训员蒋科主任针对开题汇报提出专家建议，首先肯定了我校在美育领域的研究和实践基础，鼓励将这种滚动研究继续推进，出更多的成果。国家推行“五育并举”，强调“突出德育实效” “提升智育水平” “强化体育锻炼” “增强美育熏陶” “加强劳动教育”，以此“全面发展素质教育”。本课题从智育和美育结合的角度深入，切合当下，具有很好的研究价值和前景。接下来，蒋主任从规范性、可操作性等方面提出改进意见，阐释了课题研究中的“规划研究”“贡献新知”“共享信息”。