【尚美·教育】青年有为 笃志奋进——我校举办青年教师培训班暨青年教师发展论坛活动

青年有为 笃志奋进

我校举办青年教师培训班暨青年教师发展论坛活动

为深入贯彻立德树人教育教学理念，拓展学校多元化办学策略，促进我校青年教师快速成长，激发青年教师在师德修养、文化素养和专业领域等各方面的综合提升，增强青年教师团队责任感和凝聚力，建设高质量的教师队伍，推动“智美”课堂教学改革和学校的高质量发展，我校于10月10日中午举行尚湖高级中学青年教师培训班暨青年教师发展论坛活动。校党总支副书记、校长江水，副校长许文，教科室副主任邵惠科，我校青年骨干教师及入职三年以内的青年教师参加了本次活动。活动由教科室副主任邵惠科主持。

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Part 01.

骨干教师展风采

王新燕老师发言新评学科带头人王新燕老师以“格物致知勤修业，融通内外促成长”为题进行发言。她强调了提高教师专业素养的重要性，并结合自己的亲身经历提出了专业素养提高的五个要点：第一要明确目标，潜心研究，认真研究学情、教材、教法、课标等，备好每一节课；第二要静心阅读，开阔视野；第三要虚心求教，专业引领，经常性跟班听课，向老教师请教教学中的问题，除了向校内的老师学习外，要抓住一切培训、再学习的机会，以开放的心态积极吸纳其他优秀教师的成功教育教学经验，积极接受新的教育教学理念；第四要认真反思，开展科研，在积累以外，更重要的是平时教学过程中要经常反思；第五要抓住机会，挑战自我，公开课、教学竞赛，论文比赛是最能锻炼人，最能快速地促进我们教学水平的提高，要把握每一次机会。

新评教学能手温刘佳老师作了“做一个专业且快乐的班主任”的发言。
‎“班主任不能一直以一名管理者自居，缺乏对教育的思考。需要不断地总结问题、汲取经验。温老师还强调在管理班级时，要学会利用自己的另一个身份——任课老师，用专业知识来征服学生，让学生崇拜、佩服自己，更加信服于班主任。”

温老师在会上展示了本班学生的访谈作品及文学作品，她表示教师要进行赏识教育，我校学生较多不能从学习成绩上得到肯定，我们教师可以换一种方式来肯定学生，让学生能尽情展示自己。
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Part 02.

青年教师谈体会

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徐滢老师发言优秀见习教师代表徐滢老师就自己一年的教学收获展开发言，她表示一个老师最好的状态就是不断地向下扎根，持续的向上生长。她从教学、备课两方面分享了一年来的心得体会，并且结合班级实际讲述了自己的教学思路：“注重课下落实，课堂上既要关注到每一个学生的学习情况，也要根据前一天的作业情况关注个别学生的听课效果，可以用当堂提问或课下讨论等方式去了解他的掌握程度。”
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Part 03.

校领导寄语

许文副校长发言

许文副校长向各位教师分享了自己的教学经历，强调青年教师要充分利用好备课团队，多听课，相互帮助，相互学习，慢慢体会“用心”两字。他强调教师对待任何事情要有爱，要用心，进教室就要以最饱满的热情上课，用自己的感染力去影响学生，从而调动学生的积极性；他还强调每一位教师特别是青年教师要把每一次的公开课当成自己成长的一次次历练，努力准备，尽力上好每一节课，并且要在实践中不断反思总结，在求索中不断提高，早日成为我校的“骨干教师”。最后许文副校长还仔细部署了本学期青年教师的夜办公任务，并作了严格的要求。

校党总支副书记、校长江水发言

校党总支副书记、校长江水对本次活动进行了总结，他充分赞扬了王新燕等骨干教师的不懈努力和突出业绩，他强调学习永不止境，生长永不停歇。

江校长给在座的青年教师赠送了四个字：

第一个字是模仿的“模”，青年教师要虚心听课学习，学备课、学上课、学批改、学辅导，全方位学习师傅和其他优秀教师；

第二个字是磨炼的“磨”，无论是班主任还是任课老师都要潜心研究学生，研究课堂，打磨每一节课，打磨和学生说的每一句话，在艰苦的工作中磨练自己；

第三个字是观摩的“摩”，观摩同行，同事之间相互学习，不管是同一学科还是不同学科，从中必定会有所收获；

第四个字是模范的“模”，做优秀的自己，做学生学习的榜样，做青年教师的模范，早日成为尚高发展的责任担当者和形象展示者。

最后江水校长鼓励青年教师积极参加学校的各项工作，教育教学的管理，多为学校贡献自己的力量，成功不可复制，优秀可以学习，他希望青年教师即使甘于平凡，也一定要脚踏实地。

本次青年教师培训班暨青年教师发展论坛活动，让我校青年教师开阔了教育视野，坚定了教育信念，让我们进一步增强归属感和使命感，牢记初心，不忘使命，汲取力量，勇毅前行，奋力谱写尚高教育高质量发展新篇章。

图文：石林成、马洁柔

编辑：朱彦彬
‎审核：朱晓东
‎核发：江   水