【尚美·教育】思研读之道 寻教学之理—— 常熟市高中语文教师文本解读与命题培训会在我校召开

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苏州高中语文教研

为进一步提升高中语文质量监测研究中心组、新入职教师的学科专业素养，加强高中语文教师队伍建设，提高语文教学质量，12月17日，我校承办常熟市高中语文教师文本解读与命题培训会。

苏州市高中语文教研员徐雪明老师受邀开设题为《文本细读例谈》的专题讲座。校党总支书记陈飞、常熟市高中语文教研员邢星华出席培训会。常熟市高中语文质量检测组、各校青年骨干近100多位教师参加了本次培训会。

培训会由常熟市高中语文教研员邢星华老师主持。

校党总支书记陈飞代表学校向与会的专家以及各位参加培训会老师表示欢迎和感谢，他表示在学校发展的道路上，离不开先进理念和学习平台的优势，表示将以此为契机，与兄弟学校实现常态化的交流和分享，来进一步加强我校语文教学的质量的提升。

讲座中，徐雪明老师结合经典文本和题例，探究何谓真正的文本细读、文本细读何为以及文本细读的意义等问题，分别从思路梳理、自我设问、还原比较、言外之意等多个不同角度讨论强调细读对于文本解读以及命题的重要性。只有通过细读文本才能深谙文本的内涵要义，把控文本的重心方向，熟悉文本的开掘策略，从而寻找教学的最佳路径，拓展课堂的最广空间。

常熟市高中语文教研员邢星华老师同参加培训会的老师共同交流，她希望参加培训会的老师以此次活动为契机，积极提升专业素养和教学能力，同时要将所学所悟运用到阅读教学实践中去，不断提高自身阅读教学水平。最后她代表常熟市高中语文教师向徐雪明老师表示衷心的感谢。
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编辑：朱彦彬 
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‎审核：朱晓东       
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‎核发：江   水