【尚美·教育】潜心以“教” “研”以致远——我校召开2024年度青年教师成长营暨青年教师教育论坛活动

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潜心以“教” “研”以致远——2024年度青年教师成长营暨青年教师教育论坛活动
‎为落实立德树人教育理念，拓展多元化办学，促进青年教师成长，引导其在新高考、新课程、新教材背景下深化教学研究，提升教学水平，增强团队责任感和凝聚力，推动“智美”课堂教学改革，助力学校高质量发展，根据2023—2024学年第二学期常熟市尚湖高级中学青年教师培养计划，2024年3月13日，我校于行政楼四楼会议室召开尚湖高级中学青年教师成长营暨青年教师教育论坛活动。校党总支副书记、校长江水，副校长许文，教科室副主任邵惠科出席本次活动，学校青年科研骨干教师及青年成长营成员参加会议。会议由邵惠科副主任主持。

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     青年教师微讲座

就青年教师如何成长展开深入交流，龚恬翼老师作了题为《潜心以“教”，“研”以致远》的微讲座。

▲龚恬翼老师作微讲座

龚老师深入解读了“潜心以教，研以致远”的主题，强调专注深入的教学与积极的研究态度。她分享了六年教学经验，强调精心备课、课后辅导、团队合作和学生反馈的重要性，展示了她的责任心和敬业精神。龚老师鼓励青年教师从教学中发现问题，记录灵感，并关注学科核心期刊公众号以选取合适的教研题目。她以自身经验鼓励大家教研并举，以提升教学质量和个人素养。

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     唤醒、积蓄、成长

许文副校长对青年教师提出具体工作要求并布置了本学期青年教师成长营培训学习任务和安排。
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▲许文副校长发言

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许文副校长期望青年教师从教育、教学、教研三方面同步发展，注重培养五育并举的学生，并设定清晰的培养目标。他提出五点建议：结合集中培训与自学，听课促进成长，研读专业书籍，深入实践研究，积极参与课题研究。同时，许校长提醒青年教师关注学校后续工作安排，善用成长记录袋，共同提升教师科研素养。

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     学习、实践、反思

▲校党总支副书记、校长江水发言

校党总支副书记、校长江水赞扬了我校青年教师成长营丰富多样活动安排和形式，有助于形成老带新的趋势，并期望青年教师以集体形式涌现一批骨干教师。他特别提到龚老师的有效课堂和青年教师与学生的优势，强调青年教师要找到放大优势的方法，迅速成长为优秀教师。同时，江校长也对青年教师成长营后续的建设提出了意见和建议，鼓励青年教师在各种场合多表达多交流。

江水校长强调青年教师发展需注重学习、实践和反思。学习要虚心，善借外力，勇于实践，将理论与经验转化为自身能力。教师应追求“人师”境界，关心学生全方位发展，以教学、教育和教研为重点，指引成长方向。虽需时日久，但必须坚持。
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相信在未来的教育教学中，青年教师们将会以更加饱满的热情和更加扎实的教学能力，为学校高品质特色发展做出更大的贡献。

文稿：唐世钰

图片：马洁柔、高灵菲

编辑：朱彦彬

审核：朱晓东

核发：江   水